10/01/11

Teknologi Informasi & New Media part 2

Apa itu New Media?
Pertanyaan sederhana ketika kali pertama mendengar istilah baru. Sebelum mengenal apa itu New Media, ada baiknya mengenal asal atau sejarahnya. Pada tahun 1960, hubungan antara komputasi dan seni radikal mulai tumbuh lebih kuat. Tidak sampai 1980-an Alan Kay dan rekan kerja di Xerox PARC mulai memberikan kekuatan komputer untuk individu.


Sampai tahun 1980-an mengandalkan media cetak dan terutama tergantung pada model siaran analog, seperti televisi dan radio.
Dua puluh lima tahun terakhir terjadi transformasi cepat ke media yang ditautkan pada penggunaan komputer digital, seperti Internet dan game komputer. Penggunaan komputer digital telah mengubah sisa media, seperti munculnya televisi digital dan publikasi online. Bahkan bentuk media tradisional seperti mesin cetak telah diubah melalui penerapan teknologi seperti perangkat lunak manipulasi gambar seperti Adobe Photoshop,CorelDraw dan alat-alat desktop publishing.


New Media muncul di akhir abad ke-20 untuk mencakup penggabungan dari media tradisional seperti film, gambar, musik, diucapkan dan ditulis kata, dengan kekuatan interaktif teknologi komputer dan komunikasi, komputer konsumen diaktifkan perangkat dan yang paling penting Internet. New Media mengulurkan kemungkinan akses on-line untuk konten kapan saja, di mana saja, pada setiap perangkat digital, serta umpan balik pengguna interaktif, partisipasi kreatif dan pembentukan masyarakat sekitar isi media.


Apa yang membedakan New Media dari media tradisional bukan digitalisasi konten media ke bit, tetapi kehidupan yang dinamis dari "New Media" isi dan hubungan interaktif dengan konsumen media. Kehidupan ini dinamis, bergerak, bernapas dan mengalir dengan berdenyut kegembiraan secara real time. Lain janji penting dari New Media adalah "demokratisasi" dari, penerbitan penciptaan distribusi, dan konsumsi isi media.

Karakteristik New Media berupa digital, memiliki karakteristik dimanipulasi, melalui jaringan, padat, kompresibel, interaktif dan tidak memihak. Beberapa contoh mungkin Internet, website, komputer multimedia, permainan komputer, CD-ROM, dan DVD. New Media bukan seperti program televisi, film, majalah, buku, atau publikasi berbasis kertas melainkan suatu media yang mengandung teknologi yang memungkinkan interaktivitas digital, seperti grafis yang berisi tag-link.

W. Russell Neuman (1991) menunjukkan bahwa sementara "New Media" memiliki kemampuan teknis untuk menarik dalam satu arah, kekuatan ekonomi dan sosial tarik kembali ke arah yang berlawanan. Menurut Neuman, "Kami menyaksikan evolusi jaringan interkoneksi universal audio, video, dan komunikasi teks elektronik yang akan mengaburkan perbedaan antara komunikasi interpersonal dan massa dan antara komunikasi publik dan swasta" (Neuman dikutip dalam Croteau dan Hoynes 2003: 322). Neuman berpendapat bahwa New Media akan:
* Mengubah arti jarak geografis.
* Biarkan untuk peningkatan besar dalam volume komunikasi.
* Memberikan kemungkinan meningkatkan kecepatan komunikasi.
* Memberikan kesempatan untuk komunikasi interaktif.
* Memungkinkan bentuk komunikasi yang sebelumnya terpisah untuk tumpang tindih dan interkoneksi.

Akibatnya telah adanya anggapan dari cendekiawan seperti Douglas Kellner, Callum Rymer dan James Bohman bahwa New Media, dan terutama internet, menyediakan potensi untuk ruang publik demokratis postmodern, di mana warga negara dapat berpartisipasi dalam informasi dengan baik, debat non-hirarkis berkaitan dengan struktur sosial mereka.

Wardrip-Fruin dan Montfort mendefinisikan New Media dengan menggunakan delapan proposisi sederhana dan ringkas:
1. New Media versus cyberculture - cyberculture adalah studi tentang berbagai fenomena sosial yang berkaitan dengan komunikasi dan jaringan Internet (blog, online multi-player gaming), sedangkan New Media lebih berkaitan dengan objek budaya dan paradigma (digital untuk televisi analog, iPhone ).
2. New Media sebagai Teknologi Komputer Digunakan sebagai Distribusi Platform - New Media adalah obyek budaya yang menggunakan teknologi komputer digital untuk distribusi dan pameran. misalnya (Setidaknya untuk sekarang) Internet, situs Web, multimedia komputer, Blu-ray disk dll masalah dengan hal ini adalah bahwa definisi harus direvisi setiap beberapa tahun. Istilah "New Media" tidak akan "baru" lagi, sebagai bentuk budaya sebagian besar akan didistribusikan melalui komputer.
3. New Media sebagai Data Digital yang Dikendalikan oleh Software - Bahasa New Media didasarkan pada asumsi bahwa, pada kenyataannya, semua benda budaya yang mengandalkan representasi digital dan pengiriman berbasis komputer melakukan berbagi sejumlah kualitas umum. New Media dikurangi menjadi data digital yang dapat dimanipulasi oleh perangkat lunak sebagai data lainnya. Sekarang media operasi dapat membuat beberapa versi dari objek yang sama. Contohnya adalah gambar disimpan sebagai data matriks yang dapat dimanipulasi dan diubah sesuai dengan algoritma tambahan yang diimplementasikan, seperti inversi warna, abu-abu-scaling, mengasah, rasterizing, dll
4. New Media sebagai Mix Budaya Antara Ada Konvensi dan Konvensi Perangkat Lunak -. "New Media hari ini dapat dipahami sebagai campuran antara konvensi budaya yang lebih tua untuk representasi data, akses, dan manipulasi dan konvensi terbaru dari representasi data, akses, dan manipulasi The "lama" Data adalah representasi dari realitas visual dan pengalaman manusia, dan "baru" adalah data numerik. Komputer ini terus keluar dari kunci "kreatif" keputusan, dan didelegasikan kepada posisi seorang teknisi. " misalnya Dalam film, perangkat lunak yang digunakan di beberapa daerah produksi, pada orang lain dibuat menggunakan animasi komputer.
5. New Media sebagai Estetika yang menemani Tahap Awal Setiap Baru Modern Media dan Komunikasi Teknologi - "Sementara kiasan ideologis memang tampaknya akan muncul kembali lebih teratur, strategi estetik banyak mungkin muncul kali dua atau tiga ... Agar pendekatan ini menjadi benar-benar bermanfaat akan cukup untuk nama sederhana strategi dan kiasan dan merekam saat-saat penampilan mereka, melainkan kita harus mengembangkan analisis yang jauh lebih komprehensif yang akan berkorelasi sejarah teknologi dengan sosial, politik, dan sejarah ekonomi atau masa modern. "
6. New Media sebagai cepat Pelaksanaan Eksekusi Algoritma Sebelumnya secara manual atau melalui Technologies lain - Komputer adalah besar kecepatan-up dari apa yang sebelumnya teknik manual. misalnya kalkulator. "Dramatis mempercepat eksekusi teknik membuat representasi yang mungkin sebelumnya tidak ada." Hal ini juga memungkinkan banyak bentuk-bentuk baru seni media seperti multimedia interaktif dan permainan komputer. "Pada satu tingkat, sebuah komputer digital modern hanya kalkulator lebih cepat, kita tidak harus mengabaikan identitas lainnya:. Bahwa perangkat kontrol cybernetic"
7. New Media sebagai Encoding dari Avant-Garde Modernisme, New Media sebagai Bank Jasa - Manovich menyatakan bahwa tahun 1920 lebih relevan ke New Media daripada jangka waktu lainnya. Meta-media bertepatan dengan postmodernisme di bahwa mereka berdua bekerja ulang lama daripada membuat pekerjaan baru. media New avant-garde "adalah tentang cara-cara baru untuk mengakses dan memanipulasi informasi" (hypermedia misalnya, database, mesin pencari, dll). Meta-media adalah sebuah contoh bagaimana kuantitas dapat berubah menjadi kualitas seperti dalam teknologi New Media dan teknik manipulasi dapat "recode estetika modernis menjadi estetika postmodern sangat berbeda."
8. New Media sebagai Artikulasi Paralel Gagasan serupa di Pasca-Perang Dunia II Seni dan Komputasi Modern - Post WWII Art atau "kombinatorik" melibatkan pembuatan gambar dengan sistematis mengubah parameter tunggal. Ini mengarah pada penciptaan atau sangat gambar yang sama dan struktur spasial. "Hal ini menggambarkan bahwa algoritma, ini bagian penting dari New Media, tidak tergantung pada teknologi, tetapi dapat dilaksanakan oleh manusia."

Globalisasi dan New Media
Munculnya New Media telah meningkatkan komunikasi antara orang di seluruh dunia dan Internet. Ini telah memungkinkan orang untuk mengekspresikan diri melalui blog, situs web, gambar, dan media user-generated lainnya.
Namun, perubahan dalam lingkungan New Media membuat serangkaian ketegangan dalam konsep "ruang publik". Menurut Ingrid Volkmer, "ruang publik" didefinisikan sebagai proses melalui mana komunikasi publik menjadi direstrukturisasi dan sebagian disembedded dari lembaga-lembaga politik dan budaya nasional. Kecenderungan ini lingkup publik global tidak hanya sebagai bentuk ekspansi geografis suatu bangsa ke seluruh dunia, tetapi juga perubahan hubungan antara masyarakat, media dan negara (Volkmer, 1999:123).

Sementara itu komentator seperti Castells mendukung sebuah 'determinisme lunak' dimana mereka berpendapat bahwa 'Teknologi tidak menentukan masyarakat. Juga tidak script masyarakat proses perubahan teknologi, karena banyak faktor, termasuk cipta individual dan entrpreneurialism, campur tangan dalam proses penemuan ilmiah, inovasi teknis dan aplikasi sosial, sehingga hasil akhir tergantung pada suatu pola interaksi yang kompleks. Memang dilema determinisme teknologi mungkin masalah palsu, karena teknologi adalah masyarakat dan masyarakat tidak dapat dipahami tanpa alat teknologi. " (Castells 1996:5)

Manovich dan Castells berpendapat bahwa sementara media massa 'berhubungan dengan logika masyarakat massa industri, yang sesuai nilai-nilai di atas individualitas,' (Manovich 2001:41) New Media mengikuti logika masyarakat pascaindustri atau globalisasi dimana 'setiap warga negara bisa membangun gaya kustom dan pilih ideologi dia dari sejumlah besar pilihan. Daripada mendorong obyek yang sama kepada khalayak massa, pemasaran sekarang mencoba untuk menargetkan masing-masing individu secara terpisah. " (Manovich 2001:42).

New Media Alat Perubahan Sosial
Gerakan Sosial Media memiliki sejarah yang kaya dan bertingkat yang telah berubah dengan kecepatan tinggi sejak New Media menjadi banyak digunakan. Zapatista Tentara Pembebasan Nasional Chiapas, Meksiko adalah gerakan besar pertama untuk membuat dikenal luas dan penggunaan yang efektif Baru Media untuk komunike dan pengorganisasian pada tahun 1994. Sejak itu, New Media telah digunakan secara luas oleh gerakan sosial untuk mendidik, mengatur, produk budaya saham gerakan, berkomunikasi, membangun koalisi, dan banyak lagi. Konferensi Menteri WTO tahun 1999 kegiatan protes tengara lain dalam penggunaan New Media sebagai alat untuk perubahan sosial. Protes WTO menggunakan media untuk mengatur tindakan asli, berkomunikasi dengan dan mendidik peserta, dan digunakan sumber media alternatif. Gerakan Indymedia juga dikembangkan dari tindakan ini, dan telah menjadi alat yang hebat dalam demokratisasi informasi, yang merupakan aspek lain dibahas secara luas gerakan New Media. Beberapa ahli bahkan pandangan ini demokratisasi sebagai indikasi penciptaan sebuah paradigma "radikal, sosio-teknis untuk menantang model yang dominan, neoliberal dan teknologi determinis teknologi informasi dan komunikasi ". Sebuah pandangan yang kurang radikal sepanjang baris yang sama adalah bahwa orang yang mengambil keuntungan dari Internet untuk menghasilkan globalisasi akar rumput, satu yang anti-neoliberal dan berpusat pada orang daripada aliran modal. Tentu saja , beberapa juga skeptis terhadap peran New Media di Gerakan Sosial. Banyak sarjana menunjukkan akses terhadap New Media sebagai hambatan untuk gerakan yang luas, kadang-kadang bahkan menindas beberapa di dalam gerakan. Lain skeptis tentang bagaimana demokrasi atau berguna itu benar-benar adalah untuk gerakan sosial, bahkan bagi mereka yang memiliki akses. Ada juga banyak New Media komponen yang aktivis mengutip seperti alat untuk perubahan yang belum banyak dibahas seperti itu oleh akademisi.

New Media juga menemukan penggunaan dengan gerakan sosial yang kurang radikal seperti Free Hugs Campaign. Menggunakan situs web, blog, dan video online untuk menunjukkan efektivitas gerakan itu sendiri. Seiring dengan contoh ini penggunaan blog volume tinggi telah memungkinkan berbagai pandangan dan praktik menjadi lebih luas dan mendapatkan lebih banyak perhatian publik.
Keamanan Nasional
New Media juga baru-baru ini menjadi menarik bagi masyarakat spionase global seperti yang mudah diakses secara elektronik dalam format basis data dan karena itu dapat dengan cepat diambil dan sebaliknya direkayasa oleh pemerintah nasional. Terutama kepentingan masyarakat spionase adalah Facebook dan Twitter, dua situs dimana individu bebas membocorkan informasi pribadi yang kemudian dapat disaring melalui dan diarsipkan untuk penciptaan otomatis berkas-berkas pada kedua orang bunga dan warga rata-rata.

Interaktivitas dan New Media
Interaktivitas telah menjadi sebuah istilah untuk sejumlah New Media menggunakan pilihan berkembang dari penyebaran cepat jalur akses Internet, digitalisasi media, dan konvergensi media. Pada tahun 1984, Beras mendefinisikan New Media sebagai teknologi komunikasi yang memungkinkan atau memfasilitasi interaksi pengguna-untuk-user dan interaktivitas antara pengguna dan informasi. Seperti Internet menggantikan "satu-ke-banyak" model komunikasi massa tradisional dengan kemungkinan web "banyak-untuk-banyak" komunikasi. Setiap individu dengan teknologi tepat guna sekarang dapat menghasilkan media online-nya dan termasuk gambar, teks, dan suara tentang apa pun yang ia memilih. Jadi New Media dengan konvergensi teknologi menggeser model komunikasi massa,. Dan secara radikal membentuk cara kita berinteraksi dan berkomunikasi dengan satu sama lain. Vin Crosbie (2002) menggambarkan tiga media komunikasi di "Apa itu New Media?". Dia melihat media interpersonal sebagai "1-1", media massa sebagai "satu untuk banyak" dan, akhirnya New Media sebagai Individuasi Media atau "banyak banyak".

Ketika kita berpikir tentang interaktivitas dan maknanya, kita menganggap bahwa hanya menonjol dalam dinamika percakapan individu yang tatap muka. Pembatasan pendapat tidak memungkinkan kita untuk melihat keberadaannya di forum komunikasi dimediasi. Interaktivitas hadir dalam pekerjaan pemrograman, seperti video game. Ini juga layak dalam operasi media tradisional. Pada pertengahan tahun 1990, para pembuat film mulai menggunakan kamera digital murah untuk membuat film. Itu juga saat teknologi gambar bergerak telah dikembangkan, yang dapat dilihat pada desktop komputer dalam gerakan penuh. Perkembangan teknologi New Media adalah metode baru bagi seniman untuk berbagi pekerjaan mereka dan berinteraksi dengan dunia besar. Pengaturan lain interaktivitas termasuk radio dan televisi berbicara, surat untuk editor, partisipasi pendengar dalam program tersebut, dan komputer dan program teknologi New Media Interaktif telah menjadi manfaat benar setiap orang. karena orang dapat mengekspresikan karya seni mereka di lebih dari satu cara dengan teknologi yang kita miliki saat ini dan tidak ada lagi batas untuk apa yang bisa kita lakukan dengan kreativitas kita.

Interaktivitas dapat dianggap sebagai konsep sentral dalam memahami New Media, tetapi berbeda bentuk media memiliki derajat yang berbeda interaktivitas, bahkan beberapa bentuk digital dan konvergensi media tidak sebenarnya interaktif sama sekali. Tony Feldman menganggap televisi satelit digital sebagai contoh dari teknologi New Media yang menggunakan kompresi digital secara dramatis meningkatkan jumlah saluran televisi yang dapat disampaikan, dan yang mengubah sifat dari apa yang dapat ditawarkan melalui layanan ini, tetapi tidak mengubah pengalaman televisi dari titik pandang pengguna, karena tidak memiliki dimensi lebih lengkap interaktif. Tetap terjadi bahwa interaktivitas bukanlah karakteristik yang melekat dari semua teknologi New Media, seperti digitalisasi dan konvergensi.

Terry Terbang (2005) berpendapat bahwa "permainan interaktif global industri besar dan berkembang, dan berada di barisan depan dari banyak inovasi paling signifikan dalam New Media" (Flew 2005: 101). Interaktivitas menonjol dalam permainan komputer online seperti World of Warcraft, The Sims Online dan Second Life. Permainan ini, perkembangan dari "New Media", memungkinkan pengguna untuk membangun hubungan dan pengalaman rasa memiliki, meskipun batas-batas temporal dan spasial. Permainan ini dapat digunakan sebagai melarikan diri atau untuk bertindak keluar hidup yang diinginkan. Will Wright, pencipta The Sims, "yang terpesona dengan cara gamer telah menjadi begitu melekat pada penemuan-nya dengan beberapa bahkan menjalani kehidupan mereka melalui hal itu". New media telah menciptakan realitas virtual yang menjadi ekstensi semata-mata dunia kita hidup masuk Dengan penciptaan Second Life dan Aktif Worlds sebelum itu, orang kontrol lebih selama ini dunia maya di mana apapun yang peserta bisa memikirkan dalam pikiran mereka bisa menjadi kenyataan di Second Life.

New Media perubahan terus-menerus karena selalu diubah dan didefinisikan oleh interaksi antara penggunaan kreatif massa, muncul teknologi, perubahan budaya, dll

Industri
Saham industri New Media hubungan terbuka dengan segmen pasar yang banyak di berbagai bidang seperti perangkat lunak / desain video game, televisi, radio, dan terutama film, iklan dan pemasaran, di mana industri berusaha untuk memperoleh hasil dari keuntungan dari dialog dua arah dengan konsumen terutama melalui Internet. Industri periklanan telah memanfaatkan perkembangan New Media dengan badan-badan besar menjalankan multi-juta dolar anak iklan interaktif. website interaktif dan kios telah menjadi populer. Dalam sejumlah kasus biro iklan juga telah membentuk divisi baru untuk mempelajari New Media. PR perusahaan juga mengambil keuntungan dari peluang di New Media melalui praktek PR interaktif.

Pusat Sejarah dan Media Baru
Pusat Sejarah dan New Media (CHNM) di George Mason University didirikan oleh Roy Rosenzweig pada tahun 1994 untuk penelitian dan menggunakan media digital dan teknologi informasi dalam penelitian sejarah, pendidikan, peralatan digital dan sumber daya, preservasi digital, dan jangkauan.

Digital Pelestarian
Setelah 11 September 2001 serangan, Pusat Sejarah dan New Media dalam kemitraan dengan Proyek Sosial Sejarah Amerika di Universitas Kota New York yang diselenggarakan 11 September Arsip Digital dengan dana dari Alfred P. Sloan Foundation [1] Dengan. 11 September Arsip Digital, CHNM dan ASHP digunakan media elektronik untuk mengumpulkan, melestarikan, dan sekarang masa lalu, dengan repositori digital material, termasuk lebih dari 150.000 akun tangan pertama, email, gambar, dan materi digital lainnya. Proyek ini telah mengilhami sebuah proyek baru, Badai Digital Memory Bank, yang mengumpulkan cerita dan artefak digital yang berhubungan dengan Badai Katrina, Rita, dan Wilma [2]. CHNM terus mengeksplorasi metode, alat, dan teknologi untuk pengarsipan dan melestarikan informasi, data, dan dokumen digital.

Pendidikan Sumber Daya
Pusat Sejarah dan New Media bekerja dalam kemitraan dengan Sejarah Amerika Proyek Sosial (ASHP) di Universitas Kota New York, untuk mengembangkan sebuah sumber online diarahkan pada guru Sejarah Amerika, bersama dengan sumber daya online tentang Revolusi Perancis. proyek-proyek yang lebih baru telah berfokus pada pengembangan sumber daya pendidikan online tentang Sejarah Dunia, dan proyek pada berpikir sejarah, dalam kemitraan dengan Smithsonian Institution Museum Nasional Sejarah Amerika. CHNM juga terlibat dengan jangkauan pendidikan dengan guru di sekolah kabupaten Virginia.

CHNM juga telah mengembangkan sejumlah database online dan sumber daya lain untuk sejarawan dan guru sejarah, termasuk daftar 1.200 departemen sejarah di seluruh dunia, panduan praktis untuk Sejarah Digital, kumpulan esai tentang sejarah dan media baru. Lain database online adalah Membuat Sejarah 1989, yang kronik jatuhnya komunisme di Eropa Timur Dibuat bekerjasama dengan Institut Sejarah Jerman dan National Endowment for the Humanities,. Tahun 1989 Proyek ini didukung oleh perangkat lunak Omeka CHNM, dan mencakup sumber daya untuk guru dan siswa, mulai dari rencana pelajaran ke arsip bahan sumber primer.

Perangkat Lunak Sumber Daya
CHNM bertanggung jawab untuk pengembangan dua proyek penting perangkat lunak open source: Zotero dan Omeka. Zotero adalah ekstensi Firefox yang beroperasi sebagai referensi perangkat lunak manajemen dan sepenuhnya di web browser. Omeka adalah penerbitan web sistem yang menggunakan standar metadata Dublin Core untuk membangun arsip digital, dan mempublikasikan pameran digital. Kedua proyek bebas, dan mencerminkan dedikasi CHNM untuk demokratisasi praktek sejarah.

Pusat Sejarah dan New Media juga mendistribusikan seperangkat alat digital gratis tambahan untuk sejarawan dan guru, termasuk Web Scrapbook, Survei Builder, Scribe (sebuah aplikasi yang dirancang mencatat dengan sejarawan dalam pikiran), Poll Builder, H-Bot (yang otomatis fakta sejarah finder), dan Silabus Finder, yang memungkinkan Anda untuk menemukan dan membandingkan silabus dari ribuan universitas dan perguruan tinggi tentang topik apapun, menggunakan mesin pencari Google.

Beasiswa
Proyek seperti Zotero menyediakan alat untuk sejarawan untuk meneliti dan menganalisis masa lalu. Tapi akan media digital mengubah sifat argumen ilmiah, komunikasi, dan publikasi? Dalam rangka mendorong eksperimentasi di bidang ini, Amerika Triwulanan bekerjasama dengan Studi Amerika Crossroads Proyek dan CHNM diselenggarakan percobaan dalam penerbitan hypertext Empat esai,. Meliputi topik beragam seperti foto, sebagai bukti hukum, Perang Amerika-Spanyol dalam film, komik strip awal, dan Arnold Schwarzenegger, menawarkan kontras pendekatan untuk menggunakan media digital untuk presentasi ilmiah.

Imaging Revolusi Perancis percobaan lain dalam beasiswa digital. Dalam serangkaian esai, tujuh sarjana menganalisis empat puluh dua gambar kerumunan orang banyak dan kekerasan dalam Revolusi Perancis. Penawaran contoh yang paling relevan dan komentar dari sebuah forum on-line, mereka ulama yang sama mempertimbangkan masalah interpretasi, metodologi, dan dampak dari media digital pada beasiswa.

Akhirnya, Interpreting Deklarasi Kemerdekaan oleh Translation adalah sebuah meja bundar sejarawan dibawa bersama untuk membahas terjemahan dan penerimaan Deklarasi Kemerdekaan di Jepang, Meksiko, Rusia, Cina, Polandia, Italia, Jerman, Spanyol, dan Israel. Selain refleksi ini, situs tersebut termasuk terjemahan sebenarnya dari Deklarasi ke dalam beberapa bahasa yang berbeda dan "re-terjemahan" kembali ke dalam bahasa Inggris untuk menggambarkan efek dari terjemahan tentang bagaimana sebuah dokumen sejarah kunci telah dipahami.

Teknologi Informasi & New Media Part 1

Teknologi Informasi & new media

Dunia tengah mengalami sebuah era yang dinamakan era globalisasi. Era globalisasi menuntut setiap individu untuk aktif dalam segala hal. Dunia kesehatan sampai dengan dunia pendidikan megalami kemajuan yang super pesat. Ilmu pengetahuan, teknologi, dan komunikasi akan mendominasi era ini.
Teknologi informasi dan komunikasi mencakup dua aspek, yaitu teknologi informasi dan teknologi komunikasi. Teknologi informasi meliputi hal yang berkaitan dengan proses, penggunaan , dan pengelolaan informasi.
Sedangkan teknologi komunikasi adalah segala sesuatu yang berkaitan dengan penggunaan alat bantu untuk memproses dan mentransfer data dari perangkat yang satu ke lainnya. Oleh karena itu, teknologi informasi dan teknologi komunikasi adalah dua buah konsep yang tidak terpisahkan.
Indonesia, yang juga kena imbas akan perkembangan zaman ini, mau tidak mau harus ikut mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi. Akan menjadi percuma jika perkembangan zaman ini tidak diimbangi dengan kemampuan iptek yang rendah.
Teknologi meliputi segala hal yang berkaitan dengan proses, penggunaan sebagai alat bantu, manipulasi, dan pengelolaan informasi. Sedangkan komunikasi adalah alat bantu untuk memproses dan mentransfer data dari perangkat yang satu ke lainnya.
Teknologi Informasi adalah suatu teknologi yang digunakan untuk mengolah data, termasuk memproses, mendapatkan, menyusun, menyimpan, memanipulasi data dalam berbagai cara untuk menghasilkan informasi yang berkualitas.
Dikatakan informasi berkualitas berkualitas, yaitu informasi yang relevan, akurat dan tepat waktu, yang digunakan untuk keperluan pribadi, bisnis, dan pemerintahan dan merupakan informasi yang strategis untuk pengambilan keputusan.
Teknologi ini menggunakan seperangkat komputer untuk mengolah data, sistem jaringan untuk menghubungkan satu komputer dengan komputer yang lainnya sesuai dengan kebutuhan.
Sedangkan teknologi telekomunikasi digunakan agar data dapat disebar dan diakses secara global ke seluruh penjuru dunia. Teknologi dan informasi adalah sesuatu yang tidak dapat saling dipisahkan, karena keduanya saling membutuhkan.

Teknologi memiliki peranan yang sangat besar terlebih dalam proses pembelajaran di dunia pendidikan. Beragam kemudahan didapatkan setelah adanya penggunaan teknologi informasi. Kemudahan tersebut dapat dirasakan oleh pihak pengajar maupun pihak yang tengah belajar.
Seiring dengan perkembangan teknologi informasi dan komunikasi, proses penyampaian media pendidikan dilakukan dengan menggunakan media-media komunikasi seperti telepon, komputer, internet, e-mail, dsb. Interaksi antara guru dan siswa tidak hanya dilakukan melalui hubungan tatap muka tetapi juga dilakukan dengan menggunakan media-media tersebut.
Guru dapat memberikan layanan tanpa harus berhadapan langsung dengan siswa. Demikian pula siswa dapat memperoleh informasi dalam lingkup yang luas dari berbagai sumber melalui cyber space atau ruang maya dengan menggunakan komputer atau internet.
Hal yang paling mutakhir adalah berkembangnya apa yang disebut “cyber teaching” atau pengajaran maya, yaitu proses pengajaran yang dilakukan dengan menggunakan internet
Teknologi Informasi telah lama dikenal dalam peradaban manusia. Teknologi informasi pun telah mengalami perkembangan yang significan. Dahulu, manusia hanya menggunakan wahana gambar sebagai alat untuk menginformasikan sesuatu dan saling berhubungan satu sama lain. Ini terlihat jelas pada banyaknya gambar di dinding gua pada zaman pra sejarah.
Sekarang, mari berangsur ke masa sejarah sekitar tahun 3000-1400 sebelum masehi. Pada zaman ini teknologi informasi belum menjadi teknologi massal seperti yang tengah terjadi saat ini. Teknologi informasi masih menjadi milik sebagian orang dan sangat mahal.
Memasuki masa modern, banyak orang yang dengan kepandaiannya berhasil menciptaan suatu alat yang dapat dengan mudah menerima dan menyampaikan suatu informasi dengan menggunakan teknologi. Mesin ketik, gambar bergerak, surat elektronik, sampai dengan internet yang kita kenal sekarang merupakan contoh perkembangan teknologi informasi yang terjadi di kehidupan manusia.
Teknologi informasi memiliki manfaat yang sangat banyak. Salah satunya adalah manfaat di bidang pendidikan. Dalam dunia pendidikan, teknologi informasi memiliki pengaruh yang sangat besar, terlebih dalam proses pembelajaran. Terdapat lima pergeseran yang diakibatkan oleh hadirnya teknologi dalam proses pembelajaran.
a. Pertama, proses pelatihan bergeser ke proses penampilan.
b. Kedua, proses pembelajaran yang biasa di dalam kelas bergeser ke di mana dan kapan saja.
c. Ketiga, proses belajar melalui kertas bergeser ke proses belajar secara online atau saluran.
d. Keempat, fasilitas fisik ke fasilitas jaringan kerja.
e. Terakhir, proses belajar dari waktu siklus ke waktu nyata.
Komunikasi sebagai media pendidikan dilakukan dengan menggunakan media-media komunikasi seperti telepon, komputer, internet, dan atau e-mail. Interaksi antara guru dan siswa tidak hanya dilakukan melalui hubungan tatap muka, tetapi juga dilakukan dengan menggunakan media-media tersebut.
Hal yang paling mutakhir adalah berkembangnya apa yang disebut “cyber teaching” atau pengajaran maya, yaitu proses pengajaran yang dilakukan dengan menggunakan internet
Teknologi informasi dan komunikasi adalah alat-alat hasil perkembangan teknologi yang dipergunakan dalam pengumpulan, pengolahan, dan penyaluran informasi sebagai salah satu proses komunikasi. Teknologi informasi dan komunikasi terus berkembang sesuai zamannya. Berikut macam-macam teknologi informasi dan komunikasi pada era modern, yaitu era setelah masa sejarah atau mulai dikenalnya tulisan.
Mesin Cetak
Mesin cetak pertama dibuat oleh Johann Guttenberg. Menggunakan plat huruf dari besi yang dapat diganti-ganti dalam bingkai kayu.
Analytical Machine
Diciptakan oleh Charles Babbage. Mesin ini memiliki kemampuan untuk memasukkan data, mengolah data, serta mengeluarkan bentuk outputnya berupa kartu. Dengan mesin ini pula, Augusta Lady Byron menulis sebuah program komputer pertama di dunia. Mesin ini mengilhami terciptanya mesin digital satu abad sesudahnya, yaitu komputer digital pertama yang disebut ENIAC I.
Telegraf dan Kode Morse
Diciptakan pada 1873 oleh Samuel Morse bersama dua kawannya. Mereka berhasil mengirimkan berita melalui kabel dengan menggunakan kode morse yang berupa denyutan listrik di antara dua tempat berjauhan.
Film
Film pertama diciptakan pada 1861 sebagai alat komunikasi untuk mengungkapkan gagasan yang ada atau menyampaikan pesan kepada orang banyak.
Pesawat Telepon dan Fotografi
Diciptakan pada 1877 oleh Alexander Graham Bell yang dikembangkan untuk dipergunakan secara umum. Sementara fotografi, ditemukan oleh Edward Maybridge, yaitu fotografi dengan kecepatan tinggi.
Pita Penyimpan Magnetis
Ditemukan pada 1899. Sistem penyimpanan ini terbuat dari pita plastik kuat, sementara sisi lainnya dilapisi bahan magnetik sejenis iron oxide.
TV Tabung
Diciptakan oleh Zvorkyn pada 1923. Masih mempergunakan tabung vakum sebagai komponen elektroniknya.
Media Penyimpam Magnetic Tape
Diciptakan pada 1940, mulai dikembangkan ilmu pengetahuan dalam bidang informasi untuk kepentingan pengiriman dan penerimaan dokumen-dokumen militer yang disimpan dalam bentuk magnetic tape.
Hypertext
Hypertext adalah sistem pengkodean yang dikembangkan oleh Vannevar Bush. Pengkodean ini dapat menciptakan halaman-halaman web yang digunakan dalam internet.
Komputer Digital
Komputer digital pertama diciptakan pada 1948 dengan nama ENIAC I yang terinspirasi oleh ditemukannya analytical machine.
Transistor
Dikembangkan pada 1948 untuk mengganti tabung vakum agar bentuknya menjadi lebih kecil, lebih hemat energi, dan tidak menimbulkan panas berlebih.
Transistor Planar
Pada 1957, dikembangkan komponen elektronik transistor planar oleh Jean Hoerni. Dengan teknologi ini, jutaan transistor dapat dimasukkan ke dalam satu keping kecil krisal silikon.
Jaringan Komputer Desentralisasi
Pengembagan sistem jaringan desentralisasi oleh RAND yang bertujuan mengendalikan sistem pengeboman dan peluncuran kendali dalam perang nuklir.
Jaringan Komputer Pertama
Pada 1969, ditemukan sistem jaringan komputer pertama di Amerika Serikat yang dibentuk dengan menghubungkan empat titik, yaitu Universitas of California, SRI (Stanford), University of Utah, dan University California of Santa Barbara, dengan kekuatan sebesar 50 Kbps.
Email
Ditemukannya program surat secara elektronik berupa pesan text atau email di awal kemunculannya. Ray Tomlinson menciptakannya pada 1972.
Internet
Istilah internet diperkenalkan dalam sebuah karya tulis mengenai TCP/IP (Transmission Control Protocol/Internet Protocol). Setelah itu, dikembangkan sebuah protokol jaringan dengan nama sama oleh grup DARPA. Pada 1981, dikembangkan CSNET dengan kapasitas 56 Kbps untuk setiap institusi dalam pemerintahan.
Pada 1986, IERF mengembangkan sebuah server yang berfungsi sebagai alat untuk melakukan koordinasi antara DARPA, ARPANET, DDN, dan internet gateway.
Pengembangan Teknologi Internet dan Komputer
Dimulai sejak 1991 ketika perusahaan CERN mengembangkan sistem bisnis IT untuk pertama kali. Pada 1992, dibentuk kelompok pengguna internet. Selain itu, muncul pula istilah World Wide Web (www). Pada 1993, mulai dikembangkan jasa internet, termasuk penyediaan jasa direktori, penyimpanan data, serta database oleh perusahaan AT&T.
Sejak itulah, internet mengalami kemajuan pesat dan mulai memasuki berbagai segi kehidupan manusia. Seiring perkembangan internet, kebutuhan komputer dengan teknologi canggih muncul beriringan. Oleh karena itu, perkembangan internet tidak bisa lepas dari perkembangan komputer, termasuk jenis-jenis software yang semakin banyak dan beragam.
 

this is my blog Template by Ipietoon Cute Blog Design and Bukit Gambang